【導(dǎo)讀】
“老師快進(jìn)來(lái)，這么晚了我以為你們不來(lái)給孩子補(bǔ)課了。”4月18日晚，新田新圩中心小學(xué)胡小軍、何亞香、陳思華三位老師一起，帶著教學(xué)用具和學(xué)習(xí)用品，再次來(lái)到新圩鎮(zhèn)梧村學(xué)生陳元偉家開(kāi)展送教上門(mén)活動(dòng)。
該校一年級(jí)學(xué)生陳元偉，不幸患自閉癥、智力發(fā)育緩慢，生活難以自理，一直依靠父母學(xué)習(xí)和生活，從不與父母之外的第三人接觸與交流，也不與父母說(shuō)過(guò)自己內(nèi)心的真實(shí)想法。送教老師每次送教上門(mén)，都是躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，老師和父母都拿他沒(méi)辦法。因此老師前幾次的送教上門(mén)都只能與其父母交流溝通。
老師針對(duì)學(xué)生陳元偉這個(gè)特殊情況，通過(guò)網(wǎng)絡(luò)搜索、查閱相關(guān)書(shū)籍等方式掌握相關(guān)的教育方法。耐心地與他的父母交流、探討，認(rèn)為：只要肯花時(shí)間和精力，從陳元偉的日常生活入手，以他喜歡的事物為突破口，以不打、不罵、多鼓勵(lì)、積極交流為途徑，與孩子共同一起做他喜歡做的事，看他喜歡看的電視等，慢慢地走進(jìn)孩子的內(nèi)心，了解孩子內(nèi)心真實(shí)的想法，帶領(lǐng)他走出自己內(nèi)心封閉的世界。送教老師多次到家，與孩子真情交流，終于慢慢走近了孩子的內(nèi)心世界。學(xué)生陳元偉在老師的指導(dǎo)下開(kāi)始關(guān)注學(xué)習(xí)了。
據(jù)悉，新圩中心小學(xué)一直以來(lái)本著不讓任何一個(gè)孩子掉隊(duì)的教育原則，開(kāi)展送教下鄉(xiāng)活動(dòng)。該校本學(xué)期共兩個(gè)學(xué)生在進(jìn)行送教上門(mén)服務(wù)。每周專(zhuān)門(mén)安排各科老師為孩子上門(mén)教學(xué)，送教下鄉(xiāng)已成為該校的日常教學(xué)工作。
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