12月9日，永州市中職班主任能力提升國家專項培訓(xùn)開班儀式在零陵舉行。永州市教育局副局長何寧、職成科科長蔣映輝、零陵區(qū)教育局副局長唐國柳、永州市工商職業(yè)中專校長陳茂榮等領(lǐng)導(dǎo)出席。受邀主講的班級管理專家、學(xué)者，永州市各中職學(xué)校參訓(xùn)班主任，永州市工商職業(yè)中專會務(wù)人員，共160余人參加。儀式由永州市工商職業(yè)中專副校長黃志軍主持。

　　陳茂榮代表永州市工商職業(yè)中專致歡迎詞，對領(lǐng)導(dǎo)、參訓(xùn)人員的到來，表示熱烈的歡迎！對蒞臨現(xiàn)場傳經(jīng)送寶的各位專家、學(xué)者表示衷心的感謝！他表示，永州市教育局把2019年中職班主任培訓(xùn)工作放在零陵區(qū)進行，由永州市工商職業(yè)中專負(fù)責(zé)實施，這是永州市教育局對零陵職業(yè)教育的關(guān)心和厚愛，對永州市工商職業(yè)中專各項工作的肯定和支持，令人鼓舞，備感自豪。他介紹，近年來，在市區(qū)教育主管部門的關(guān)心支持下，永州市工商職業(yè)中專教育教學(xué)工作穩(wěn)步邁上了富有特色的“工商路徑”。學(xué)校緊緊圍繞市委“六大戰(zhàn)役”，主動對接永州產(chǎn)業(yè)發(fā)展，調(diào)整優(yōu)化專業(yè)結(jié)構(gòu)，農(nóng)村職業(yè)教育攻堅計劃順利實施，學(xué)歷教育取得長足發(fā)展；主動服務(wù)市區(qū)“脫貧攻堅”戰(zhàn)役，創(chuàng)新“職業(yè)教育+職業(yè)農(nóng)民”培養(yǎng)培訓(xùn)模式，現(xiàn)代職業(yè)教育體系逐步構(gòu)建。2018年以來，學(xué)校獲得了“零陵區(qū)基層黨建工作示范校”等區(qū)級榮譽6項，“永州市教學(xué)管理先進單位”等市級榮譽4項，“湖南省安全文明校園”等省級榮譽4項，成功躋身“湖南省職業(yè)院校學(xué)生管理強校”和“湖南省職業(yè)院校教學(xué)管理強校”行列。他希望，各位學(xué)員一定要抓住這難得的學(xué)習(xí)機會，要放下事務(wù)專心學(xué)，放下架子虛心學(xué)，放下雜念安心學(xué)，努力提升業(yè)務(wù)水平，爭做新時代“四有”好老師。

　　何寧指出，職業(yè)教育是一種類型教育，具有跨界、整合、重構(gòu)特性，肩負(fù)著為國家培養(yǎng)大批技術(shù)技能人才，推動社會經(jīng)濟發(fā)展的重要任務(wù)。近年來，永州市堅決貫徹習(xí)總書記提出的“把加快發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育擺在更加突出的位置，更好支持和幫助職業(yè)教育發(fā)展”的指示精神，創(chuàng)新工作舉措，推進農(nóng)村中職攻堅，全市職業(yè)學(xué)校呈現(xiàn)抱團發(fā)展、特色發(fā)展、內(nèi)涵發(fā)展的新局面，在服務(wù)地方經(jīng)濟社會發(fā)展方面行穩(wěn)致遠(yuǎn)。學(xué)校德育工作更是呈現(xiàn)出百花齊放百家爭鳴的盛況：江華縣職業(yè)中專“五心教育”、祁陽縣職業(yè)中專“四全育人”、江永縣職業(yè)中專“三同教育”、藍山縣職業(yè)中專“三個一教育”、道縣師范的“以文化人，活動育人”等德育教育模式均取得了良好的效果，永州市工商職業(yè)中專“五會教育·放飛理想”德育經(jīng)驗在全省推廣。

　　何寧強調(diào)，本次培訓(xùn)旨在提升廣大中職班主任的業(yè)務(wù)能力，努力實現(xiàn)“三個轉(zhuǎn)變”：一是由單一型向多元型轉(zhuǎn)變。班主任不僅是“學(xué)科專家”，而且是“組織者”、“管理者”、“小校長”、“模范公民”、“父母代理人”、“學(xué)生的朋友與知己”、“學(xué)生人際交往的指導(dǎo)者”、“學(xué)生心理健康發(fā)展的咨詢者”。因此，班主任更要“做學(xué)生錘煉品格的引路人，做學(xué)生學(xué)習(xí)知識的引路人，做學(xué)生創(chuàng)新思維的引路人，做學(xué)生奉獻祖國的引路人”，把立德樹人扛在肩上。二是由經(jīng)驗型向科研型轉(zhuǎn)變。班主任工作是科學(xué)性與藝術(shù)性相結(jié)合的事業(yè)，從某種意義上講，一名優(yōu)秀的班主任就應(yīng)該是一位集大成的教育專家，在成長歷程中更需要不斷地培訓(xùn)、打磨、完善。“其身正，不令而行；其身不正，雖令不從。”老師的一言一行在很大程度上會影響學(xué)生的一生，必須要強化師德師風(fēng)建設(shè)，傳播正能量，做學(xué)生思想政治教育的把關(guān)者、守門人。三是由現(xiàn)實型向未來型轉(zhuǎn)變。教育面向未來，作為班主任首先要與時俱進，具有長遠(yuǎn)意識，著眼于社會未來以及個體發(fā)展的要求，全面實施素質(zhì)教育，不斷提高學(xué)生的思想品德、情感以及意志品質(zhì)等各方面的素質(zhì)，使學(xué)生具有可持續(xù)發(fā)展的能力，從而把學(xué)生培養(yǎng)成能適應(yīng)未來變化、有自主發(fā)展能力的個體。班主任不僅要為學(xué)生“扣好人生第一?？圩?rdquo;，更要關(guān)注學(xué)生終身成長。

　　何寧要求，中職學(xué)生管理工作是學(xué)校工作的重要組成部分，事關(guān)學(xué)生健康成長、家庭幸福、社會穩(wěn)定。中職學(xué)生管理工作的主體實施者是廣大班主任，要深感使命光榮，責(zé)任重大。廣大學(xué)員要把培訓(xùn)中學(xué)到的寶貴知識用在今后的工作中，邊探索，邊實踐，不斷完善，不斷提高，努力成為一名優(yōu)秀的班主任，努力開創(chuàng)全市中職學(xué)生管理工作新局面，為永州職業(yè)教育唱響好聲音，為建設(shè)“富饒美麗幸福新永州”提供“中職智慧”和“中職方案”。

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