6月26日，由教育部新聞辦組織的教育奮進(jìn)之筆“1+1”系列發(fā)布采訪活動在江蘇省海門市召開新聞發(fā)布會。全國青少年校園足球工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室主任教育部體衛(wèi)藝司司長王登峰在發(fā)布會上指出，校園足球特色學(xué)校所關(guān)注的是這個(gè)學(xué)校里的每一個(gè)孩子都要學(xué)會踢足球，都要參與足球訓(xùn)練，更重要的是都要參加校園足球的競賽活動。
據(jù)統(tǒng)計(jì)，在2萬所校園足球特色學(xué)校中，有近2000萬的中小學(xué)生在學(xué)習(xí)足球。發(fā)布會結(jié)束后，王登峰司長接受了專訪。
中國網(wǎng)：我們現(xiàn)在培養(yǎng)的校園足球運(yùn)動員，如果不能走職業(yè)運(yùn)動員的道路，是否會對他們的未來產(chǎn)生影響?
王登峰：踢球的孩子越多，他們中出現(xiàn)優(yōu)秀運(yùn)動員的概率就越高。而且在學(xué)校里面來完成校園足球的教學(xué)訓(xùn)練和比賽，因此對他們未來不會產(chǎn)生任何影響，不存在說這些孩子成不了運(yùn)動員干嘛?他繼續(xù)上他的大學(xué)，學(xué)他不同的專業(yè)，成為各方面的人才，這是我們校園足球的一個(gè)核心的理念。
問：國家培養(yǎng)這么多的足球小將肯定有一定的目標(biāo)，世界杯是一個(gè)大目標(biāo)嗎?我們現(xiàn)在離這個(gè)目標(biāo)還有多遠(yuǎn)?
王登峰：將來會有更多高水平的優(yōu)秀的校園足球運(yùn)動員進(jìn)入到不同年齡組的國家組，現(xiàn)在已經(jīng)開始了，有更多人進(jìn)入到職業(yè)聯(lián)賽，有更多人去國外留學(xué)踢球，這樣當(dāng)國家需要的時(shí)候，一召喚他們都回來了，每個(gè)人水平都很高，那我們國家進(jìn)軍世界杯也就不成問題了。因?yàn)槲覀儎倓傞_展了三年校園足球改革，已經(jīng)看到了成績，按照這個(gè)速度發(fā)展下去，十年以內(nèi)，中國足球的水平一定會上一個(gè)很大的臺階。
問：我們發(fā)展校園足球，是為了足球這一項(xiàng)，還是把足球作為體育項(xiàng)目的一個(gè)支點(diǎn)去探索其他項(xiàng)目，以哪個(gè)目標(biāo)為主?
王登峰：首先這是中國足球改革發(fā)展的一個(gè)重要組成部分，我們提高足球的競技水平，提高國民的健康素質(zhì)，弘揚(yáng)愛國主義和集體主義，這是一個(gè)整體的布局。足球改革也是作為整個(gè)體育改革的一個(gè)先行先試的改革內(nèi)容，校園足球也是整個(gè)校園足球體育改革的先行先試的項(xiàng)目，我們要把在足球中取得的經(jīng)驗(yàn)盡快地推廣到其他項(xiàng)目中去。
問：校園足球改革取得了初步的成果，但這是基于國家投入了很多財(cái)力的基礎(chǔ)上實(shí)現(xiàn)的，比如要建設(shè)場地，聘請外籍教練等，如果將這種模式全面普及到其體育項(xiàng)目上，會不會有一定的難度?
王登峰：確實(shí)像你說的，在校園項(xiàng)目上，國家和各個(gè)省區(qū)市的投入都很大，這說明什么?說明過去我們學(xué)校體育方面欠帳太多，學(xué)校體育里面的師資隊(duì)伍建設(shè)、場地建設(shè)、包括扶持政策都是不完善不健全的，通過足球項(xiàng)目的引領(lǐng)，實(shí)際上很多問題都已經(jīng)解決或者正在解決，這也為其他項(xiàng)目按照足球的模式去推廣奠定了很好的基礎(chǔ)。
當(dāng)然如果中央財(cái)政的投入各省區(qū)市的投入不像足球這么大，其他體育項(xiàng)目要發(fā)展起來，要取得成績可能不像足球這么快。校園足球改革的三年中，中央財(cái)政6.8個(gè)億，各省區(qū)市120個(gè)億。所以說各項(xiàng)工作開展是非常順利的，各方面的成績也是非常明顯的。那么籃球冰雪或者是武術(shù)其他項(xiàng)目沒有這么大的投入，可能三年內(nèi)不會取得這么大的成績，但是也一定會不斷地進(jìn)步。所以這是一個(gè)總體的方向。
2030年中國教育要實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化，那么學(xué)校體育里面關(guān)于師資問題，場地問題、經(jīng)費(fèi)問題、保障體系問題，都應(yīng)該逐步得到解決，而且要達(dá)到高水平的解決，這就為整個(gè)學(xué)校體育的改革和發(fā)展提供了一個(gè)非常好的背景。所以肯定有很多困難，也不一定都像足球發(fā)展得這么快，但是這個(gè)方向應(yīng)該是對的，而且也一定會逐漸加快。
問：鄉(xiāng)村教育學(xué)校的學(xué)生是否能享受到這么好的資源，該怎樣實(shí)現(xiàn)均衡?
王登峰：從教育均衡的角度來講，我們現(xiàn)在看到校園足球的發(fā)展在很多農(nóng)村一點(diǎn)不比城市慢，因?yàn)樾@足球說起來復(fù)雜，其實(shí)很簡單，體育課上有人教，課余時(shí)間有人練，能夠組織常規(guī)的比賽。從農(nóng)村地區(qū)來講，師資問題、經(jīng)費(fèi)問題是比較突出的，場地問題也突出，但是有的地方可能比城市要好很多，所以只要體制機(jī)制理順了，大家都重視起來，各司其職，我相信這個(gè)問題應(yīng)該會逐漸地得到解決。
從目前的發(fā)展來看，在很多農(nóng)村地區(qū)偏遠(yuǎn)地區(qū)，只要是政府重視、學(xué)校重視，他們的成績是非常突出的。比如云南玉溪是一個(gè)貧困縣，他們的校園足球發(fā)展就非常好，所以關(guān)鍵就在于怎么去看待體育的價(jià)值，怎么看待學(xué)校體育對于一個(gè)孩子、對于一個(gè)學(xué)校、對整個(gè)教育的發(fā)展的重要作用。
問：您剛才提到體育對一個(gè)人意味著什么?
王登峰：我們的每一個(gè)成員，特別是家長要看到孩子經(jīng)常性地參加體育鍛煉體育競賽，對他的全面成長的意義。比如說團(tuán)隊(duì)合作，人際交往，抗壓能力，面對困難時(shí)的信心、決心和意志品質(zhì)，成功或失敗時(shí)怎么去更好地應(yīng)對，這其實(shí)是現(xiàn)在所有人最欠缺的。特別是在青少年階段，由于家長的關(guān)愛和保護(hù)，他們很少有機(jī)會經(jīng)歷這種挫折，所以遇到一點(diǎn)問題就會受不了。如果經(jīng)常參加體育比賽，今天你贏了，明天我贏了，很容易就能夠應(yīng)對過去，這是體育的價(jià)值。
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